生物角就是自然角，自然角作为在教室一角设置的供学生观察自然事物与现象的场所。单独陈列动植物的又称生物角，是小学生学习自然科学的有效方式之一。
生物角
通常在教室一隅陈设供学生经常系统观察的动植物，如鱼、龟、蛙、蚕等小动物，盆栽植物，实验装置（如土壤的毛细现象实验，水的蒸发实验）等，让他们保管、照料，并在此过程中观察、记录各种自然现象的变化。
生物角培养学生的生物学学习兴趣，熟悉生命现象，进而提高生物学科素养。
生物角的布置，不仅净化、绿化、美化了校园环境，还锻炼了学生的动手能力和实践能力，增强了学生的环保意识和责任心。
学生在养育花卉的过程中，陶冶了情操，更体验到了亲近自然、爱护生命的乐趣，正可谓是达到了“一举多得”的效果，让学生从教室走向自然、走向环保、走向绿色。