初中生成绩下降都是有原因的，对此，本文整理了一些原因，供参考！
学习无计划
“凡事预则立，不预则废。”学习计划是实现学习目标的保证。但有些学生对自己的学习毫无计划，整天忙于被动应付作业和考试，缺乏主动的安排。因此，看什么、做什么、学什么都心中无数。他们总是考虑“老师要我做什么”而不是“我要做什么”。
学习思维没有转变
小学的成绩普遍都比较高，之所以如此，其实在于标准不同，小学都是简单背背，平常表现乖巧一些，基本上都有不错的成绩，而初中不同，需要不是简单的背诵，而是逻辑思维的掌握，需要的是变通，而不是机械的填充，比如同类型的题目，其实只要掌握解题方法即可。
但通常情况下，某些同学只会将全部的解题过程背下来，不懂得举一反三，只要出现题目不同的就彻底放弃了，因此，在初中学习期间，要改变学习思维，多动动脑筋，多参加实践活动，拓宽自己的知识面，方可在接下来的求学之路找到适合自己的学习方式，学习成绩自然也可提高。
考试状态问题
比如由于对应试技巧掌握不佳，由于谈恋爱，由于抗压能力弱等问题导致考试成绩不理想，个别特殊问题特殊对待，采用个性化的方法解决。
不求甚解，死记硬背
死记硬背指不加思索地重复，多次重复直到大脑中留下印象为止。它不需要理解，不讲究记忆方法和技巧，是最低形式的学习。它常常使记忆内容相互混淆，而且不能长久记忆，当学习内容没有条理，或学生不愿意花时间去分析学习内容的条理和意义时，学生往往会采用死记硬背的方法。依赖这种方法的学生会说：“谢天谢地，考试总算结束了。现在我可以把那些东西忘得一干二净了。”
以上就是小编整理的初中生成绩下降的原因，感谢阅读。